Buku pegangan siswa 
Judul Buku ; Pemrogranan CNC 

Read More

BUKU SISWA BAHASA INDONESIA KELAS X

 

 

Petunjuk :

1. Untuk mengunduh buku (PDF) dan disimpan dalam gaway/komputer klik unduh buku
2. Untuk membaca buku scroll di bawah ini :

Read More

BUKU GURU MATEMATIKA KELAS X

Petunjuk :

1. Untuk mengunduh buku (PDF) dan disimpan dalam gaway/komputer klik unduh buku
2. Untuk membaca buku scroll di bawah ini : 

Read More

BUKU SISWA MATEMATIKA KELAS X

 

Petunjuk :

1. Untuk mengunduh buku (PDF) dan disimpan dalam gaway/komputer klik unduh buku
2. Untuk membaca buku scroll di bawah ini :

Read More

BUKU GURU PPKN KELAS X

 

 

Petunjuk :

1. Untuk mengunduh buku (PDF) dan disimpan dalam gaway/komputer klik unduh buku
2. Untuk membaca buku scroll di bawah ini :

Read More

BUKU SISWA PPKN KELAS X

 

Petunjuk :

1. Untuk mengunduh buku (PDF) dan disimpan dalam gaway/komputer klik unduh buku
2. Untuk membaca buku scroll di bawah ini :

Read More

BUKU GURU SEJARAH KELAS X

Petunjuk :

1. Untuk mengunduh buku (PDF) dan disimpan dalam gaway/komputer klik unduh buku
1. Untuk membaca buku scroll di bawah ini :

 

Read More

BUKU SEJARAH KELAS X

 

Petunjuk :

1. Untuk mengunduh buku (PDF) dan disimpan dalam gaway/komputer klik unduh buku
2. Untuk membaca buku scroll di bawah ini :

Read More

DASAR-DASAR TEKNIK OTOMOTIF SEMESTER GENAP

Petunjuk :

1. Untuk mengunduh buku (PDF) dan disimpan dalam gaway/komputer klik unduh buku
2. Untuk membaca buku scroll di bawah ini :

Read More

DASAR-DASAR TEKNIK OTOMOTIF

 

Unduh buku disini : unduh buku

Petunjuk :

1. Untuk mengunduh buku (PDF) dan disimpan dalam gaway/komputer klik unduh buku
2. Untuk membaca buku scroll di bawah ini :

Read More

Implementasi Projek P5 Bangunlah jiwa raganya Kelas X (Fase E)

 Dokumentasi kegiatan :

Nama modul : Cegah perundungan dari Dunia Maya
Fase E (SMK)
Tema : Bangunlah Jiwa Raganya

Persiapan perangkat :

1.  Jadwal kegiatan P5  Perencanaan dan jadwal
2. Log Book : : Log Book P5 Topik 3
3. Topik 4 Jika Aku menjadi kamu : Topik 4
4. Materi 1 : stop bullying : Materi stop bullying
5. Materi 2 : Sehat mental tanpa bullying .
   
   

Read More

Bumi darurat, Bijak berplastik

 Panduan Projek P5

Nama modul : Bumi darurat, Bijak berplastik 
Fase E (SMK)
Tema : Gaya hidup berkelanjutan

Undung materi bentuk word : Materi buni darurat bijak berplastik.doc

Read More

Menelusur warisan masa lampau

 Panduan Projek P5

Nama modul : Menelusur warisan masa lampau
Fase E (SMK)
Tema : Kearifan lokal

Materi PPT Unduh disini : PPT Menelusur warisan masa lampau

Read More

Merangsang Simulasi Digital

 MODUL AJAR P5

Panduan Projek P5
Nama modul : Merangsang Simulasi Digital
Fase E (SMK)
Tema : BEREKAYASA DAN BERTEKNOLOGI UNTUK MEMBANGUN NKRI

Materi PPT dapat diunduh disini : PPT Merangsang simulasi digital

Read More

Cegah perundungan dari Dunia Maya

 Panduan Projek P5
Nama modul : Cegah perundungan dari Dunia Maya
Fase E (SMK)
Tema : Bangunlah Jiwa Raganya

Read More

Jejak karbon, jejak kita di bumi

Panduan Projek P5
Nama modul : Jejak karbon, jejak kita di bumi
Fase E (SMK)
Tema : Gaya Hidup berkelanjutan

Materi PPT : PPT Gaya hidup berkelanjutan

Read More

Refleksi diklat daring Sagusablog Batch 86

 

 

Reporting/ Mendiskripsikan

Diklat daring SAGUSABLOG (satu guru satu Blog)batch 86 Ikatan Guru Indonesia (IGI) dengan mengucapkan syukur pada Allah SWT dapat berjalan dengan lancar. Pada diklat ini diharapkan peserta Diklat dapat menyelesaikan dengan batas waktu yang ditentukan dapat membuat satu blog pembelajaran secara sederhana. SAGUSABLOG Batch 86 IGI diikuti oleh ratusan guru dari berbagai jenjang sehingga dibagi beberapa kelas. Setiap kelas didampingi oleh 2-3 mentor/coach. 

Responding / merespon

Pelaksanaan diklat daring SAGUSABLOG Batch 86IGI sangat bermanfaat sekali bagi guru khususnya dalam mengembangkan diri untuk membuat media pembelajaran berbasis blog. Perkembangan Teknologi Informasi tumbuh dengan cepat seiring penggunaan gaway pada murid, sehingga diharapkan guru dapat merespon dan menyelaraskan dengan pembelajaran yang berpihak pada murid dengan memanfaatkan teknologi informasi. Dengan adanya media pembelajaran berbasis blog murid dapat memperoleh sumber belajar yang dapat diakses dimana saja, kapan saja dan oleh siapa saja.

Relating/mengaitkan

Saya sangat senang sekali Proses pembejaran membuat blog pembelajaran pada SAGUSABLOG IGI Batch 86 dimentori oleh coach-coach yang berpengalaman dan berdedikasi untuk berbagi dan bersama-sama untuk mengembangkan diri. Hal ini sangat baik sekali sebagai rekan sejawat dapat berbagi ilmu tentang blog pembelajaran.Saya mengucapkan terima kasih dan apresesiasi setinggi-tingginya  terutama founder SAGUSABLOG Mr. Mung yang telah berbagi untuk membuatkan modul dan tutorial membuat blog pembelajaran dan segenap tim SAGUSABLOG IGI Batch 86. Dengan modul dan tutorial  ini sangat membantu bagi rekan-rekan guru yang mau belajar tentang media ajar berbasis blog pembelajaran

 

Reasoning/Menganalisis

Pembelajaran membuat media ajar berbasis blog pembelajaran diikuti secara gratis oleh anggota IGI dan dimentori oleh Anggota IGI juga. Hal ini dapat dijadikan media untuk berbagi dan mengembangkan diri untuk meningkatkan  kompetensi guru. Namun proses pembelajaran dalam diklat ini harus benar-benar fokus dan dituntaskan agar dapat bermanfaat dan dapat dikembangkan. Saya berterima kasih dan memberikan apresiasi sekali kepada coach-coach pendamping kelas yang selalu membimbing dan menuntun sampai tuntas dengan sabar, semoga menjadi amal baik beliau-beliau.

 Reconstructing/ merancang ulang

 Sebelum mengikuti SAGUSABLOG IGI Batch 86 saya belum biasa menggunakan blogspot sebagai media ajar. Setelah mengikuti diklat ini saya menjadi tertarik mengembangkan diri dengan membuat Blog pembelajaran sebagai bagian media ajar. Sehinggga sumber belajar murid dapat bervariasi dan membantu murid untuk semangat belajar sesuai dengan gaya belajar yang dimiliki mereka.

Salam berbagi dan mengembangkan diri Bersama.

SAGUSABLOG makin menginspirasi.
Baca juga : 
https://www.igi.or.id/tag/sagusablog, https://www.mrmung.com/, https://www.igi.or.id/

Read More

SOAL ONLINE

UJIAN ONLINE :

MATA PELAJARAN : TEKNIK PEMESINAN

JUMLAH SOAL : 50 SOAL

TOTAL POIN  : 100

WAKTU  : 60 Menit

Petunjuk :
1. Berdoa terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal .
2. Pastikan Gawai atau laptop tersambung dengan jaringan internet.
3. Pastikan tersedia battery dengan kondisi tercukupi.
4. Apabila sudah siap untuk memulai klik/sentuh MULAI :

HASIL TES ONLINE :

Read More

JOB 1 MASTERCAM LATHE (BUBUT)

 TUJUAN PEMBELAJARAN

- Mengetahui dimensi ukuran benda kerja

- Dapat memilih dan menggunakan Created line

- Dapat menggunakan toolpaths roughing

- Dapat menggunakan fillet

- Dapat menggunakan chamfer

-  Dapat mengatur (setting) parameter pisau 

- Dapat mengvisualisasikan pemrograman (Verivy selectec operation)

- Dapat membuat G-code

 GAMBAR KERJA

Gambar Job 1 CAM bubut

 LANGKAH KERJA

Untuk Mengerjakan Job 1 mastercam bubut dapat dilihat dan ikuti tutorial berikut :

 

Read More

MENGGERINDA PAHAT RATA KANAN

 

1.      Teori Pengantar Pahat Bubut

Pahat bubut merupakan salah satu alat potong yang sangat diperlukan pada proses pembubutan, karena pahat bubut dengan berbagai jenisnya dapat membuat benda kerja dengan berbagai bentuk sesuai tututan pekerjaan misalnya, dapat digunakan untuk membubut permukaan/ facing, rata, bertingkat, alur, champer, tirus, bentuk, memperbesar lubang, ulir dan memotong.

Kemampuan/performa pahat dalam melakukan pemotongan sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya, jenis bahan/ material yang digunakan, geometris pahat bubut dan teknik penggunaanya. Apabila beberapa faktor tersebut diatas dapat terpenuhi berdasarkan standar yang telah ditentukan, maka pahat bubut akan maksimal kemampunannya/ performanya.

Cara mengasah pahat bubut rata perhatikan video di bawah ini :

Read More

MESIN FRAIS MILLING

 

Definisi

Mesin frais (milling machine) - (Gambar 1.1), adalah salah satu jenis mesin perkakas, yang digunakan untuk membuat benda kerja menjadi berbagai komponen mesin, seperti: roda gigi dan gigi rack, dengan ukuran dan toleransi sesuai tuntutan dan kebutuhan pekerjaan, dengan menggunakan berbagai kelengkapan dan pisau frais sebagai alat potongnya. Mesin frais termasuk jenis mesin perkakas yang mempunyai gerak utama berputar dengan posisi spindel mendatar/ horizontal atau tegak/ vertikal. Pada saat digunakan, pisau faris dipasang/ diikatkan pada arbor atau dengan alat pengikat lainnya dengan didukung oleh penyangga arbor. Jika mesin dihidupkan maka pisau frais yang terikat pada arbor akan berputar dengan arah putaran sesuai ketentuan arah putar pisau frais tersebut. Arah putaran pisau frais dapat diatur sesuai kebutuhan yaitu searah atau berlawanan jarum jam, yang besar putarannya mengacu pada hasil perhitungan.

Gambar 1. 1. Mesin frais (Milling Machine)

a.    Fungsi Mesin Frais 

Dengan adanya berbagai kemungkinan gerakan meja mesin frais dan menggunakan teknik tertentu, mesin ini dapat digunakan untuk membentuk berbagai macam bidang benda kerja/ komponen untuk bentuk umum, diantaranya: bidang rata/ datar, miring/ menyudut, siku, sejajar, alur lurus/ miring, dan bentuk khusus segi-segi beraturan atau tidak beraturan. Beberapa contoh hasil pengefraisan benda kerja bentuk standar, dapat dilihat pada (Gambar 1.2).

Read More